"Vse je zapleteno": kaj najstniki počnejo na internetu
Pisatelj in sociolog Boydu je bilo leta 2005 (tako kot v spodnjem registru) leta 2005 pričela govoriti z ameriškimi najstniki o njihovem življenju na socialnih omrežjih - da bi ugotovila, kako jo tam gradijo in kaj želijo doseči. Poleg tega je Boyd želel razočaranim odraslim pojasniti, da "ni vse na internetu slabo", kot jo je nekoč vprašal moj prijatelj, ki je želel posneti video o eksplozivnem učinku metanja Mentosa v steklenico koksa. Tako se je izkazala knjiga »It's Complicated« (»Vse je zapleteno«) - izkušnja popularne sociologije, ki navdihuje vse vrste zaupanja.
Boyd je delal na knjigi vzporedno z doktorsko disertacijo na isto temo, ki jo je leta 2008 zagovarjala na Kalifornijski univerzi v Berkeleyu. Svojo znanstveno napravo je uporabljala s polno zmogljivostjo. Najprej je imela impresiven vzorec: več sto anketirancev, 18 držav, različne rase, družbeni sloji in subkulture - čudaki, športniki, kraljice čebelnjakov in geeki; nihče ni ostal nepovabljen. Drugič, Boyd je strogo strukturiral vsak razgovor, kot bi moral biti v sociološki raziskavi. Tretjič, že več let je delala v Microsoftovem raziskovalnem oddelku in veliko časa pogovarjala z ustvarjalci nekoč priljubljenega spletnega mesta Friendster dating, zato se dobro zaveda načel razvoja socialnih omrežij in aplikacij ter kako se prodaja javnosti. Poleg tega ima Boyd diplomo iz računalništva.
Boyd izpostavlja več pomembnih vprašanj, ki jih vidi v tem, kako moderna družba obravnava mladostnike in njihove socialne eskapade. Težko se je izogniti tehnološkemu determinizmu: otroci z iPhoni so bodisi zelo dobri, da bi bili vsi srečni ali zelo slabi in da bi bili vsi nezadovoljni. Pomembno je vedeti, da je bilo človeštvo vedno nagnjeno k prevelikim upanjem na nove tehnologije in seveda teh pričakovanj niso izpolnili. Skrb za odrasle o otrocih z napravami narašča, tudi iz te tradicije. Poleg tega strah navadnih ljudi nenehno uporabljajo novinarji, ki vedo, da mnogi starši povezujejo družbena omrežja z vsemi vrstami upadanja (intelektualno, moralno, da z vsem) in raje pišejo o problemih mladostnikov, ki spodbujajo, ignorirajo zanesljive znanstvene študije, ki pravijo to ni tako slabo. "Na splošno so otroci v redu," pravi Boyd v prvem predgovoru knjige. "Toda želijo biti razumljivi."
Da bi to naredili, je pisanje dano, najprej morate razumeti, kakšna je razlika med "odraslim" in "otročjim" odnosom do vprašanja. Uporablja izraz »omrežna javna okolja« (omrežna javnost), ki označuje družbena omrežja, v katerih sodelujejo mladostniki, in izpostavlja pomembno stvar: pozornost odraslih je bolj privlačna »omrežna« komponenta pojava, mladostniki pa »javni«. To je naravno - nenehno iščejo priložnosti, da se nekako manifestirajo v družbi brez starševskega nadzora, in za to nimajo veliko priložnosti: vsaj v ZDA v zadnjih dvajsetih letih imajo otroci bistveno manj prostega časa in bolj različne omejitve. resnična komunikacija. Ko starši opazujejo, kako se najstniki medsebojno povezujejo v družabnih omrežjih, imajo nekaj primerjati to situacijo, saj imajo dostop do tistih družbenih medijev, ki jih njihovi otroci še nimajo.
"V šoli tisti, ki veliko udarejo, se obnašajo kot bedaki, vaša generacija, oče, pa je dišala gore kokaina, toda odraščali ste kot normalna oseba!"
Najpomembnejša stvar pri mreženju mladostnikov je socialni kontekst in ciljna publika, piše Boyd. Odrasli, ki se ukvarjajo s najstniki, pogosto ne razmišljajo o tem. Leta 2006 je sprejemna služba ene od univerz Ivy League prejela dokumente od fanta, ki je živel v južni osrednji Los Angeles. Napisal je čudovito motivacijsko pismo, v katerem je povedal, kako veliko želi pobegniti iz svoje sredine, da se izogne bori in problemom. Univerzitetno osebje je bilo navdušeno (takšna zgodba o uspehu bi bila odlična reklama), odločili so se, da jo najdejo na MySpaceu in bili so presenečeni, da je vse v njegovem profilu pokazalo, če ne na pripadnost, potem popolno sočutje do ene od tolp. Fant se je odločil, da ne bo. Malo pozneje je Boyd poklical iz izbirne komisije kot strokovnjak in jo vprašal: zakaj se je odločil lagati, če je vedel, da je resnico mogoče najti na internetu? Predlagala je očitno - fant mora samo skriti svoje ambicije, se prikriti kot njegovi vrstniki. V South Centralu je vpliv tolp ogromen, in tisti, ki se ga želijo znebiti, ga ne bi smeli pokazati. Akceptorji univerz so bili presenečeni - sploh niso razmišljali o takšni razlagi. Boyd piše, da ne ve, kaj se je zgodba končala. Mogoče je fant vzel študij - in če ne? Cena nekoga, ki ne upošteva konteksta, je včasih zelo visoka.
Na srečo ima Boyd primere bolj prodornih odraslih. Nekdo, ki ga je Chris prejel na istem MySpaceu (dneva se ne naveličajo ponavljati: mesta, kjer se lahko najstniki družijo, so lahko stvar preteklosti, socialni prizori niso!) Zahteva za prijateljstvo od lastne hčere. Takšno zaupanje je bil zelo dotaknjen, vendar je na njeni strani videl delovno mesto z vprašanjem: "Kakšno zdravilo ste?" - in odgovor: - "Kokain". Chris je bil prestrašen, toda preden je zagrabil pas (pomoč za odvisnike od drog), se je odločil, da še vedno govori s svojo hčerko. Izkazalo se je, da je (seveda) preizkus, s katerim so bili vsi njeni prijatelji iz Mayspase obsedeni, in v njem, če natančno daješ odgovore, lahko dobiš točno tisti rezultat, ki ga želiš. To je bilo Chrisu malo všeč, vendar se je spet zadržal in vprašal: "Zakaj si želel biti kokain?" Odgovorila je: v šoli se tisti, ki veliko udarejo, obnašajo kot bedaki; tisti, ki jedo gobe, so na splošno nori in "vaša generacija, oče, je smrdela gore kokaina in odraščali ste kot normalna oseba!" Zaradi tega se je Chris nasmejal - odraščal je v tipičnem "Redneku" na Srednjem zahodu, kjer ni bil nikoli slišal za kokain, vendar je bilo veliko alkoholikov in zgodnjih letačk. Sam je bil star samo 16 let od svoje hčerke. Ko mu je povedala, da je kokain resnično ne zanima, sta oba dolgo govorila o tem, kako enostavno bi bilo narediti napako, če bi šali na internetu iz konteksta.
V poglavju »Zasebnost« navaja primere, kako se pogled odraslih na javne vsebine na družabnih omrežjih razlikuje od pogleda najstnika. Če je z vidika odrasle osebe za odnos do zasebnega življenja značilno to, kar ste že objavili na Facebooku, potem ga bodo najstniki raje presojali po tem, kar je ostalo za oklepajem. Tukaj Boyd govori o deklici, katere možnosti za pridobitev prestižne štipendije na univerzi so se drastično zmanjšale zaradi fotografije s strani stranke, ki se je pojavila na Facebooku, kjer je držala kozarec piva. Ni bila ona tista, ki je objavila fotografijo, vendar so učitelji še vedno dopuščali, da policija kampusa pokaže sliko vsem učencem na šolskem srečanju. Smešno je, da je bilo srečanje namenjeno pomembnosti varovanja zasebnosti na internetu. Zadeva se je končala s pritožbo na Unijo za varstvo državljanskih svoboščin (ACLU). To pomeni, da odrasli v tem primeru niso upoštevali niti družbenega konteksta niti očitne želje dekleta, da bi imeli nadzor nad njenimi osebnimi zadevami - ker sama ni objavila te fotografije, to pomeni, da ni hotela, da bi jo kdo videl.
Predsodki, da je občutek zasebnosti atrofiran med današnjimi mladostniki, se je globoko uveljavil in mnogi odrasli ne želijo priznati nasprotnega. Ali pa ne veste, da bi sami vprašali mladostnike, ki upajo, da bodo odrasli "izločili" informacije s svojih strani. Vsaka tehnologija ustvarja določene pogoje za komunikacijo ali delo z njo, sodobna socialna omrežja pa niso izjema. V večini od njih je veliko lažje obdržati javno vsebino kot nered z nastavitvami, najstniki pa seveda izberejo najlažjo možnost. Zato je napačna ideja, da so "otroci izgubili sramoto." Pogosto poskušajo svoja sporočila šifrirati v družabnih omrežjih, ne da bi pri tem uporabili standardna orodja za skrivanje pomena.
Boyd je ta pojav imenoval »socialna steganografija«, to je umetnost ustvarjanja sporočil, ki jih lahko vsakdo bere, vendar lahko razumejo samo tisti, ki berejo potreben družbeni kontekst. Umetnost sama po sebi ni nova (sodeč po tem, da je v Wikipediji objavljen članek), vendar pa najde svoj izvirni izraz na internetu. K temu dodajte večno in hvalevredno željo najstnikov, da skrijejo nekaj od odraslih in dobijo socialno steganografijo. Najstniki, piše Boyd, dobro vejo, da je skrivanje pomena sporočila veliko pomembnejše kot zapiranje dostopa do nje. Tako so tudi zaščiteni pred opazovanjem staršev in odraslih na splošno, ki verjamejo, da imajo pravico, da vedno vedo, kaj delajo otroci. Še več, družba, ki postavlja stereotip o "odgovornem staršu", jih pogosto potiska k temu.
Najstniki se zanimajo drug za drugega, tako kot so se njihovi starši zanimali. Tehnologija samo pomaga
Nato se Boyd ukvarja z "odvisnostjo od socialnih omrežij" - neverjetno mitološkim konceptom. Spominja se, da strast, s katero mladostniki (in ne le njih) preživijo ure preučevanja Facebookovih strani, izgubljajo čas in spanec, ni asocialna (kot predvideva stereotip), ampak nasprotno, socialno poudarjena. Najstniki se zanimajo drug za drugega, tako kot so se njihovi starši zanimali. Tehnologija jim samo pomaga pri tem.
Boyd socialne mreže obravnava ne s pomočjo značilnosti odvisnosti, temveč s pojmom »pretoka«, to je stanja popolnega potopitve v to, kar počnete; aktivna koncentracija, idealna, na primer za ustvarjalnost (avtor teh vrstic je to stanje pogosto doživel pri delu z drugim besedilom za Wonderzine). Mladostniki so pogosto vezani na svoje račune tudi zato, ker njihovo življenje zunaj šole urejajo skrbni starši dobesedno za eno uro. Obešanje na Facebooku in Twitterju za njih je samo nadomestilo za pomanjkanje prostega časa.
"Ne dvomim, da socializacija na internetu vpliva na um mladostnikov," je dejal Boyd. "Ko se družijo, se naučijo razumeti globoko medsebojno povezan in zapleten svet. Ampak za razliko od [Nicholasa] Carra, mislim, da se to ne bo končalo. vse. "
V zadnjem poglavju Boyd primerja položaj sodobnih mladostnikov in žensk iz prejšnjih stoletij - oba sta poskušala izključiti družbo iz aktivnega javnega življenja in nenehno utemeljila svojo izolacijo: enako je za njihovo lastno dobro; niso dovolj spretni, niso dovolj zreli v tem. Če je »To je komplicirano« izšlo vsaj pred letom dni, bi bilo težko najti vzporednice med zakonsko urejenim življenjem ameriških najstnikov in našimi »svobodnimi« (seveda je vse relativno), toda zdaj, ko je ruska država ponovno učenje (učenje na različne načine in iz izkušenj) iz Združenih držav) nadzor nad zasebnim življenjem vsakega državljana, bodisi otroka ali odraslega, in poskrbi za demonizacijo interneta za lahkoverne in nepismene, to knjigo lahko preberete kot vodilo za ukrepanje: pustite otroke same. Čeprav je dobila, bo Boyd rekel, da je tak povzetek senzacionalističen. Vse je zapleteno.