Menspleying: Zakaj moški povem ženskam, kako naj živijo

Menspleying znano, da mnogi - ki se ni znašel v situaciji, v kateri človek nekaj ponižljivo pojasni ženski, tako da »ustvari« popust na njen spol. To so lahko razlage »še posebej za dekleta« - na primer, o napravi programov ali aplikacij, saj računalniki niso »ženski« posel in nepovabljeni komentarji, tudi če je sama ženska dobro seznanjena z vprašanjem. Ali koketiranje, pomešano z ohlapnostjo: "Ti si očarljiva ženska, vendar ne razumeš, o čem govoriš." Ali preprosto izključitev ženske iz splošnega pogovora, ki se zdi sogovornikom "ne ženska". Ženske forume, medtem, so rushing za pomoč z nasveti - kako uspešno igrati naivnost in ne kažejo, da razumete vprašanje, ker je prijetno za samospoštovanje sogovornika. In celo postavil svojo misel v usta človeka - to naj bi storili modri partnerji.

Kako se je pojavil mensling?

Pojav spajanja je obstajal že dolgo preden je bila najdena beseda za njen opis. Simone de Beauvoir, avtorica dela »Drugo nadstropje«, znak za feminizem, se je pritožila, da je bila zaskrbljena, ko je dobila odgovor v razpravi: »Tako misliš, ker si ženska,« je vedno želela odgovoriti: Mislim, da zato, ker je res. Običajne ideje o razvpiti "ženski logiki", da ženske mislijo drugače (to je še huje), so vedno obstajale - to je moškim omogočilo, da ženske besede ne obravnavajo dovolj previdno in da bi svojim sogovornikom pokazale popustljivost.

Sam pojem »mensleing« je začel v feministično uporabo po eseju Rebecce Sunshit »Moški me učijo živeti«, v katerem je govorila o tem, kako moški radi učijo ženske, ne glede na to, kako sposobne so v vprašanju. Solit se spominja, kako je na eni zabavi z njo najemodajalec vzpostavil lahek pogovor, ki je omenil, da jo pozna kot pisatelja in se je spraševal o njenem delu. Solon je začel govoriti s svojim sogovornikom o svojem najnovejšem delu, posvečenem fotografu Edwardu Maybridgeu. Človek jo je skoraj takoj prekinil in vprašal, če je slišala za briljantno novo knjigo o Maybridgeu. Ko je človek začel z zgodbo o delu, je Solonit postalo jasno, da govorimo o njeni knjigi, toda njena prijateljica je lahko vstavila le besedo iz tretjega ali četrtega poskusa in pojasnila, da knjiga pripada Rebecci. Še več, med pogovorom je Solonit uspel razumeti, da sogovornik sploh ni prebral briljantne knjige, o kateri je tako samozavestno govoril, ne da bi razumel, o čem govori s svojim avtorjem.

Za tem navidezno naključnim epizodom je pravzaprav tradicija moškega obnašanja, ki ženski odvzame glas. Toda menspliling ni le ponižujoč način razlage. To je moška navada prekinjanja ženske, mimo njenih besed mimo ušes, devalvacije ženskih izjav, začetek pogovora z vidika osebe, ki je a priori pravica in ima veliko znanja. Seveda je lahko vsaka oseba arogantna in nespoštljiva do sogovornika, in ne vsaka razlaga, ki jo poda človek, je poskus ponižanja njegovega sogovornika: to je lahko samo želja, da se delijo res potrebne informacije. Toda v večini primerov menspliling odraža asimetrijo uveljavljene vloge, ki človeku daje primat in primat.

Od šole do pisarne

Če verjamete stereotipom, ženske pravijo več kot moški. Pravzaprav ni tako. V poskusu, da bi razumeli, kdo govori več - moški ali ženske - pogosto posvečamo pozornost številu izrečenih besed, ne pa situaciji, v kateri so slišali. Raziskave, ki so jih izvedli znanstveniki na univerzi Brigham Young in Univerza Princeton, kažejo, da ženske med delavskimi srečanji govorijo vsaj za četrtino manj kot moški - tako da so ženske lahko na robu razprave, ko gre za sprejemanje pomembnih odločitev. Poleg tega v medijskem prostoru prevladujejo moški glasovi (čeprav se zdi, da so mediji v tem smislu razmeroma uspešni): po projektu OpEd imajo ženske le 33% besedil v novih spletnih medijih in 20% besedil v tradicionalnih medijih, npr. York Times ali The Wall Street Journal. Toda to neravnovesje med spoloma se ne pojavi v politični ali medijski areni - nastaja v šoli.

Študije kažejo, da v šolskih urah in na univerzah pogovor pogosteje poteka, učenci so zaprošeni za spodbujanje k aktivnemu delu. Učitelji pogosteje računajo fantovega odgovora, če ga je poklical, ne da bi dvignil roko - če učenec ravna enako, pogosto prejme pripombo. Razmere, kot ugotavljajo raziskovalci, se spreminjajo, če pouk vodi učitelj in ne učitelj: prisotnost učiteljice v razredu spodbuja in navdihuje dekleta, da so bolj aktivna.

Ne gre za osebne lastnosti.

Kaj je razlog za to verbalno neravnovesje? Že od zgodnjega otroštva se dekleta vzgajajo vljudnost in podrejenost, pri čemer se te lastnosti štejejo za "ženske", medtem ko v dečkih družba spodbuja dejavnost in sposobnost, da se borijo za svoja stališča, zapirajo oči celo v agresivnem načinu prepiranja. Tako smo razumeli, da je tiho vedenje »žensko« vedenje. Nepoštenost tega pristopa ugotavlja Soraya Chemali, direktorica projekta WMC Speech in avtor številnih besedil o vprašanjih enakosti spolov. V petem razredu je Soraya osvojila naziv najbolj vljudnega učenca v razredu, medtem ko je njen brat užival slavo glavnega šolskega klovna. Tipične spolne vloge »mlade dame« in »tomboja« so izvajali le zato, ker je družina bolj stroga pri vzgoji hčerk v nekaterih pogledih: dekleta se naučijo pozornega poslušanja, ne prepirati se in ne prekinjati. Kot rezultat, odraščanje, dekleta razumejo, da se ženske prekinejo veliko pogosteje kot moški. Seveda je včasih sogovornik prekinjen, da bi izrazil soglasje in soglasje s svojim položajem, vendar pa na žalost v večini primerov govorimo o poskusu, da bi dodeli nadzor nad pogovorom in torej nad celotno situacijo.

Okvirna je zgodba o znanstveniku Benu Barresu, ki je povedal o svojih izkušnjah v znanstveni skupnosti pred in po transseksualnem prehodu. Še pred nastopom, ko je bil znan kot Barbara Barres, se je znanstvenik nenehno soočal z diskriminacijo in od profesorja namesto pohvale sprejel kompleksen matematični problem ponižujočega komentarja: "Seveda se je za tebe odločil njen fant." Stanje se je dramatično spremenilo po prehodu transseksualcev. Kolegi, ki niso vedeli, da ga je transgender človek po privzetku obravnaval z velikim spoštovanjem, niso dvomili v njegovo avtoriteto in ga pozorno poslušali na srečanjih - pravi, da bi lahko "celo dokončal celotno kazen, ne da bi vas prekinjal človek" .

Zgodba o Benu dokazuje, da neupoštevanje besed druge osebe ni povezano s socialnim statusom, temveč s predpisanimi spolnimi vlogami. Zaščita pred menspilingom ženski ni zagotovljena le s statusom znanstvenika ali vodje oddelka, ampak, kot kaže situacija z Elizabeth Warren, celo položaj senatorja. Po tem, ko je bil Warren na sestanku senata prikrajšan za besedo, je bila beseda »Opozorili smo jo. Pojavila se je. Ampak nadaljevala« je postala nov simbol boja za pravice žensk - ne le Warren bi moral nadaljevati.

Zaenkrat, med pomembnimi srečanji žensk, nenehno sprašujejo: "Ali ste zares prepričani?" - ali, kar je še slabše, sploh ne sprašujejo, menspliling postane resna ovira za razvoj kariere. Ben Barres meni, da karierni razvoj ženske ovira dejstvo, da je izključena iz javne razprave in ne posveča pozornosti svojim besedam, ne pa prirojenih zmožnosti ali težav pri združevanju družine in dela, kot se običajno domneva. Švedska sindikalna unija je na primer celo uvedla telefonsko linijo za boj proti mensplilingu, kjer so ženske lahko dobile psihološko podporo.

Podcenjevanje menspliniranja je nevarno. Zaradi dejstva, da moški prevladujejo v govornem polju, ženski glasovi v politiki, medijih in kulturi niso slišni, pomembne odločitve so sprejete brez upoštevanja njihovih mnenj, in položaj iz televizijske serije "Silicijska dolina", kjer junak menspleynit koncept menspleinning, se ne zdi tako daleč od resničnosti. Za prednost moškega glasu nad žensko pa obstajajo še drugi resni problemi: dokler družba resno ne vzame besede žensk, na žalost ni presenetljivo, da zgodbe o žrtvah nasilja niso zaupane.

Soraya Chemali verjame, da bi se morala vsaka deklica naučiti treh osnovnih izrazov: "Ne prekinjaj me", "pravkar sem rekel" in "Ni potrebe po pojasnilih." Ne-odvisnost ni vedno izraz »težkega« značaja: ta kakovost je pogosto potrebna v poslovnih in drugih situacijah, kjer morate braniti svoje mnenje. V tišini žensk se pogosto skriva pomanjkanje samozavesti, kar ni običajno, da bi se pojavljale v »mladih damah«. Pri dečkih se razvija skozi razprave in tekmovalne igre, ženske pa se učijo, da podpirajo moški ponos: poslušajte z odprtimi usti in občudujte njegovo izobraženost, skrbno skrivajo, da to, kar vam je povedal, ni novo. Zaradi tega je ženska prisiljena bodisi molčati in se strinjati, bodisi sprejeti moška pravila igre, da bi jo slišali. Toda obstaja tretja možnost - slediti zgledu Elizabeth Warren: "Prekinejo nas. Mi smo razloženi. Toda nadaljujemo."

Slike: hanna000000 - stock.adobe.com

Oglejte si video: Moški! Zakaj se vam ni treba bati močnih žensk I 1. del :- (November 2024).